Обязанности:
Содержание групповых помещений (игровая, спальня, буфетная и туалетная комнаты, раздевалка), в порядке в соответствии санитарно-гигиеническими требованиями,
Условия:
Новое образовательное учреждение (объект нового строительства) Все группы оборудованы посудомоечными машинами, тележками для развоза еды, лифтом (поднимать
Условия:
Предоставляются условия: 5-ти дневная рабочая неделя в группе компенсирующей направленности (для детей с ТНР) , продолжительность рабочего дня - 5 часов, 20 % надбавка за специфику, отпуск 56 дней
Требования:
Справка о прохождении психиатрического освидетельствования согласно в статье 213 ТК РФ
Обязанности:
Развивать музыкальные способности и эмоциональную сферу, творческую деятельность воспитанников. Формировать их эстетический вкус, используя разные
Условия:
24 часовая
Требования:
Справки из туберкулезного, наркологического, псих диспансера, санитарной книжки, образование Музыкальный руководитель должен иметь высшее профессиональное
Обязанности:
проведение занятий по утвержденному плану присмотр и
Условия:
самые современные место работы -Михайловская дорога
Требования:
знание методики воспитания детей дошкольного возраста,основ гигиены и санитарии педагогическое образование,переподготовка с правом ведения нового вида профессиональной деятельности (дошкольное
Обязанности:
Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой Строгое выполнение установленного режима дня и
Условия:
График 5/2,
Требования:
Наличие среднего или высшего пед.образования по специальности «Дошкольное обучение» или «Воспитатель детского сада». Отсутствие мед.противопоказаний.
Обязанности:
2.1. Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день. 2.2. Согласно графику проветривает помещения, строго контролирует дезинфекционную обработку посуды и соблюдает дезинфекционный режим группы при карантине. 2.3. Помогает
организовывать и проводить внеурочную учебную и воспитательную работу в закрепленной группе продленного дня в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего школьного возраста; осуществлять помощь детям в выполнении домашних заданий